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Los niños aprenden mejor con ejemplo y juegos. Padres con una actitud positiva hacia las responsabilidades del hogar, tendrán niños que compartirán esa misma actitud positiva. Recuerde, las actitudes son "adquiridas" no "enseñadas."

¿Cómo son enseñadas las responsabilidades? Tanto niños como adultos, trabajan mejor con incentivos. ¿Qué incentivos atraen a los niños? Aquellos que hacen que los padres participen dando alternativas y actividades. Por ejemplo:

Cuando los platos estén limpios, hornearemos galletas.

Cuando los juguetes estén ordenados y estés listo para irte a la cama, yo te leeré una historia.

Cuando tu tarea escolar esté terminada, podrás salir a jugar.

Es importante no confundir incentivos con soborno. En el ejemplo dado, observe que la palabra "cuando" se usa para incentivar. Para sobornar la palabra "si" reemplaza a la palabra "cuando" (si los platos están limpios, entonces hornearemos galletas.)

Otra manera de enseñar a los niños es haciendo el trabajo divertido. Los siguientes ejemplos podrían ser "divertidos" de usar:

Preparar la mesa:

Haga un ejemplo con cubiertos de papel para los niños. Este sirve de ejemplo para los niños cuando preparan la mesa. Usted tendrá más voluntarios cuando las posibilidades de hacer la tarea bien es más asegurado.

Recoger sus cosas:

Con un calcetín o una bolsa de papel, haga una marioneta y cuando el niño esté recogiendo los juguetes haga que el niño le "diga" a la marioneta lo que debe de hacer.

Designe nombres para las marionetas que sugieran ciertas responsabilidades, Sam el raspador—la marioneta que limpia los platos antes de lavarlos, Musty el polvoriento – la marioneta que quita el polvo de los muebles, Jack el saltador, quien salta a contestar el teléfono o el timbre de la puerta.

Cuando tenga un cuarto desordenado o un patio que necesite ser limpiado, juegue "recogiendo 21." Llame a los niños y pídales que recojan y guarden 21 juguetes o cosas. Con el juego los niños podrán ver el principio y fin de su tarea. Cada uno de ellos aportará trabajo.

Haga una ruleta de tareas. Corte dos círculos de cartón, uno con una pulgada de diámetro más grande que el otro. En el círculo más grande escriba el nombre de los niños en la orilla. En las orillas del círculo pequeño, escriba las tareas que necesitan ser completadas (por ejemplo: sacar la basura, lavar los platos, aspirar la alfombra, etcétera.) Junte los círculos en el centro con un clavo para que la ruleta pueda girar.

Los niños necesitan sentirse apreciados por sus esfuerzos. Escriba notas para los niños y póngalas debajo de sus almohadas, en la bolsa para almuerzo o dentro de globos y colóquelos en sus cuartos. Algunas familias, tienen tareas extras que los niños pueden hacer para ganar algún dinero. Piense en incentivos que empiezan con un abrazo y una sonrisa. ¡Siempre recuerde de decir gracias!

Adaptado de "The Art of Teaching Children" D.V. Hoole/D.V. Ockey.

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Adaptado al español por Dr. German Cutz, Especialista en programas de Extensión en español, Extension de la Universidad de Illinois.
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