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Trees Are Terrific - Travels with Pierre.

Help children understand....we need trees... we can't live without them.教师指南

“和皮埃尔一起探索奇妙的树”目的是帮助幼儿(5-8 岁)喜爱树 ,在日常生活中观察树木,培养进一步了解树木的兴趣。它旨在让大人与小孩一起探索树木的神奇。

伊利诺斯州二年级学生学习达标标准

生物和物理科学

区分植物
能对常见生物体进行分类
培养对可再生和不可再生的资源的保护意识


语言艺术

多种目的的读,写和听。
使用技术进行交流。

数学

收集,整理,描述和显示数据。
认识几何形状。
应用估算和测量。

准备工作

让孩子准备好通过网站去学习,似乎并不是那么困难。与皮埃尔的旅行将引导你了解树的基本知识和树木对我们的重要性。

在开始使用这个网站之前,和您的孩子们先谈论一下树木。了解下他们对树有多少了解,并问以下问题:

•什么是树?它是植物?是动物?是活的吗?
•我们需要树木吗?为什么?
•树对我们有什么益处?
•树有什么不同?
•树需要什么存活?
•树吃什么?
•如果没有树,我们的世界看起来会怎么样?

和孩子们一起使用网页

就象孩子们看电视, 玩电子游戏一样,在线学习应该是一件富有乐趣,探索和个人好奇心的事情。 孩子们不应该受到强迫。 “和皮埃尔一起探索奇妙的树”的编写是为了让孩子经历一次旅行。网站的每张幻灯片上都有文字,而且孩子们可以按自己的速度移动网页进行浏览。他们可以点击下一页或返回来前进或者后退。

孩子具备相应的能力就应该让他们自由地探索网站。通过和孩子一起阅读解惑来提高他们的阅读理解技能。年幼的孩子可能需要成人为他们朗读文本,带着他们一起阅读。这将有助于他们的学习,和提高阅读的信心。


如果你的电脑有音响设备,你可以和孩子一起听。网站有许多部分都给你提供了提问的机会,并可以对话和交流思想。


学习指导:观察,查找和发问

•允许孩子浏览该网站,观看他们的浏览。
•允许他们发问,讨论,并探讨网站的全部内容。
•打印出对他们来说最有趣的部分,以供以后复习。你甚至可以打印出讨论和复习时的复本,作为朗读材料。

活动包括儿童对树的组成部分的探索。这些活动可以用个人或者小组的形式进行.

使“奇妙的树”成为你日常生活的一部分。可将“奇妙的树”打印出来,用来讨论树的功能(制造空气和美化环境),如何养护树以及树能为我们制造什么(食品,纸张和动物的家园)。


转到皮埃尔乐园


让孩子想些有趣的有关树的笑话,并与我们一起分享。我们欢迎您的意见,并期待着您对“树木修理”的想法。


更多的活动内容

用纸来做一棵树

把几个长型的包装纸卷的硬纸板内芯, 用胶带扎成一捆, 当作树干。毛线卷或者擦手纸巾的硬纸板内芯当作树枝. 让孩子收集树叶(或用彩纸做成树叶) 。把树挂在墙上,再去添加叶子。让孩子们以创造性的方式来给自己的树添枝加叶, 并且给自己的树描述一番, 谈谈树的需要是什么。这个过程应该是有创意,有乐趣的。给树起个名字,并想象它会结什么果实。

出一个板报, 专门谈树!

让孩子自己选材造出一棵自己的树.  材料包括:硬纸板,纸, 等等。准备一些东西用来分类, 看看哪些材料是树的产品, 并且用牌子标出 “这些是树的产品” 和 “这些不是树的产品”.


植树节活动

查看网站 http://www。arborday。org 看看哪些活动适合你的孩子庆祝植树节。

年轮

创建你自己的“成长年轮”。这通常是给年龄稍大一点的孩子的游戏活动。可以帮助孩子认识到树像他们一样有“年龄”,可以使树变得生动活泼。

如果你将一棵树的树干横切开来,你可以通过数它的年轮来得知这棵树的年龄。同时,气候条件也能反映出树每年的生长情况。


让你的孩子制作出他们自己的“生命年轮”,把他们的照片放在有他们年龄大小的环上。你可以将照片放在一张纸的两侧,然后从中间(年龄1岁)开始,以儿童的年龄画环线 。


音频增强版

音频增强版的奇妙的树,可通过点击网页底部的“音频增强版”链接进入。音频增强版需要Macromedia Flash播放器。点击这里下载。


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