Dr. Arbor Talks Trees

Guía del profesor

A menudo damos por sentado los árboles. Los vemos todos los días pero puede ser que nunca les hayamos prestado atención.

Sin los árboles nos perderíamos muchas cosas. Los árboles nos brindan todo desde el aire que respiramos hasta el techo bajo el que vivimos. Los árboles incluso brindan alimento y protección a los pájaros, animales e insectos.

Piensa simplemente en una paleta. Sería imposible comerla si no fuera por los árboles. Y la pizza estaría realmente fría si no fuera por la caja de cartón que proviene de un árbol.

El programa Hablando de los Árboles con el Dr. Árbol se concentra en la anatomía y fisiología del árbol. Los estudiantes conocerán el funcionamiento interno básico, los principios químicos y maneras entretenidas de conocer mejor a los árboles. El programa Hablando de los Árboles con el Dr. Árbol también estimulará a los estudiantes a desarrollar sus propias actividades para celebrar el día del árbol.

Este sitio de Internet ha sido diseñado para estudiantes que cursan sexto a octavo año y va a ayudarlos a apreciar los árboles y lo que aportan a nuestras vidas.

Hablando de los Árboles con el Dr. Árbol ayudará a sus alumnos a aprender

  • La anatomía de los árboles
  • El funcionamiento interno de los árboles
  • Cómo los árboles crecen y se desarrollan
  • Los múltiples usos de los árboles y de sus derivados
  • Cómo identificar a los árboles

Si completas nuestro formulario de solicitud online , te enviaremos un póster para la clase con el programa Hablando de los Árboles con el Dr. Árbol.

Actividades sugeridas


Adopte un Árbol

Busca un árbol en el jardín, en el barrio, en el patio de la escuela o en un parque y obsérvalo muy atentamente durante un año. ¿Cómo cambia a lo largo del año? ¿Qué sucede durante las distintas estaciones? ¿Qué sucede cuando hay una estación seca o lluviosa?

Los alumnos pueden dibujar o tomar fotografías de los árboles en diferentes momentos del año. En la clase, puedes hacer una línea de tiempo o un espacio que refleje los cambios que sufre el árbol durante el año. Pide a tus alumnos que escriban poemas, jingles o artículos sobre la vida de un árbol.


Detectives de Ramas

Las ramas pueden ayudar a identificar un árbol sin importar qué época del año es. Una vez que los alumnos hayan estudiado la sección del sitio web “Las ramas nos cuentan una historia” realiza la siguiente actividad.

Recoge ramas de 6 árboles distintos ubicados en tu zona que tengan de 4 a 6 pulgadas de longitud.

Divide la clase en grupos y entrégale a cada grupo una ramita de un árbol diferente. Haz que presten atención a las carácterísticas distintivas de cada rama (brote, escama de hoja, corteza y lenticela).

Lleva a los alumnos a dar una caminata para identificar los seis árboles. A medida que se detengan en cada árbol, analicen qué tipo de árbol es y qué rama se corresponde con las ramas del árbol.

Una vez allí también podrán hablar de otras características de identificación para el invierno como la forma, la textura y el color de la corteza y los frutos o las semillas que permanecen en el árbol.


Alimentos que nos brindan los Árboles

Los árboles nos brindan gran cantidad de diferentes alimentos. Pídeles a tus alumnos que describan cuatro alimentos que provienen de los árboles. Aquí tienes una lista para comenzar:

aceitunas u olivas

coco

naranjas

aguacates

damascos

nueces

almendras

dátiles

nuez moscada

cacao (cocoa)

duraznos

pacanas

canela

higos

papayas

caqui

jarabe o sirope de arce

pelones

castañas

limas

pimienta de Jamaica

cerezas

limones

pistacho

ciruelas

mangos

plátanos

clavos de olor

manzanas

toronjas

Haz que cada alumno elija un árbol que dé diferentes frutos para investigar y compartir con el resto de la clase. La persona que elija manzanas podrá traer diferente tipos de manzanas para probarlas y comprobar si tienen distinto sabor. Otro proyecto puede ser
investigar el "Johnny Appleseed"

El que elija higos puede hacer un dibujo de los lugares en el mundo donde se plantan higos y cómo se utilizan. 

Luego celebren el día de los alimentos que nos brindan los árboles. Pueden llevar frutas, frutos secos, jugo de naranja, jugo de manzana, galletitas de higos y otros alimentos de árboles para que los alumnos los prueben.


Planta un Árbol de Frutas Tropicales

Muchas de las semillas que encuentras en frutas tropicales son fáciles de hacer germinar y crecer como plantas de interior. Las frutas tales como el aguacate (palta), la toronja (pomelo), el limón, la lima, el mango, la papaya y la naranja crecerán fácilmente en una maceta.

Haz que la clase compare las semillas de cada una de estas frutas. Estas variarán desde pequeñas semillas similares a un pequeño grano de pimienta (papaya) hasta semillas con formas de habichuelas peludas (mango). Luego de quitar y limpiar las semillas de la fruta, ubícalas en un pote lleno de tierra para plantas de interior que encontrarás a la venta en comercios. Riégalo bien y ubícalo en una ventana que reciba la luz del sol. Manténlo húmedo. Algunas semillas comenzarán a germinar en un par de semanas y otras tardarán más de un mes.

Asegúrate de colocar en la maceta una etiqueta con el nombre de la planta correspondiente a la semilla y la fecha en que fue plantada. Es como la fecha de cumpleaños. Así podrás llevar un registro de cuánto tiempo tardó en germinar.


Árboles Para Todos

Si te gusta respirar aire puro, tomar agua no contaminada, descansar bajo la sombra de un árbol y disfrutar de todas las demás cosas que nos brindan los árboles, la mejor manera de demostrar que los aprecias es plantar otro árbol.

No sólo está de moda plantar árboles en el día del árbol, sino también en cualquier otro día del año. Los árboles son excelentes regalos de cumpleaños, bodas, aniversario, graduación o para cualquier ocasión. ¿Hay algún lugar en tu escuela donde puedas plantar un árbol? Si no, pregunta a funcionarios oficiales para que te sugieran dónde se necesitan árboles. Los árboles podrían plantarse en terrenos públicos de la comunidad. Las escuelas, las iglesias, los campos y los parques son excelentes lugares para plantar un árbol.

Realiza, junto con la clase, otros compañeros y vecinos del colegio una ceremonia al plantar los árboles. Es como plantar una cápsula de tiempo viviente.


El arte de Hacer Diseños con Hojas

Comienza coleccionando muchas hojas diferentes y prénsalas. Empieza a principios de primavera y colecciona a lo largo del período de crecimiento de manera que puedas reunir una amplia variedad de colores, tamaños y tipos de hojas.

Esto puede exigir recolectar grandes cantidades de hojas de acuerdo al tamaño de tu clase.

La parte más divertida comienza cuando miras las hojas y te das cuenta de que con varias puedes armar un cuadro o diseño. Éste puede representar animales, flores, personas, paisajes, edificios u otras cosas de la naturaleza. Recuerda el cuadro del pescado en la sección sobre el prensado de las hojas.

Usa poca cantidad de pegamento blanco para pegar las hojas a un fondo duro como ser el cartón, el papel de montaje o una carpeta de archivos.


De Bosque a Tabla

Haz que los alumnos investiguen cómo se hace la madera. Deberían comenzar por ir a un centro de bricolage o un almacén de maderas. Mira los distintos tamaños en los que se comercializa la madera, así como también, la cantidad de árboles diferentes de los que proviene la madera. Los tipos de madera que probablemente haya son pino, roble, arce, álamo, abedul, cedro, nogal y cerezo. Mira los diferentes colores y las vetas.

Puedes enfocarte en cómo la madera se comercializa (en pies). ¿Qué significa esto? Tiene una pulgada de espesor por un pie de ancho por un pie de largo. Un pie cuadrado por una pulgada de espesor.

Si tu comunidad cuenta con un negocio especializado en carpintería que provea a aficionados o artesanos, podría ser interesante organizar un viaje de estudios. Estos negocios tienen maderas de todo el mundo.


Día del Árbol

Historia del Día del Árbol

El primer día del árbol se celebró el 10 de abril de 1872 en Nebraska, allí se plantaron más de 1.000.000 de árboles.En 1869, la legislatura de Nebraska aprobó una ley que establecía una excención impositiva sobre el valor de la propiedad de cien dólares por cada acre de árboles que plantaran los pobladores. Es por eso que muchos pobladores aprovecharon esta ley y muchos de ellos no tenían que pagar ningún impuesto. Pronto, era tan poco el dinero que estaba ingresando en las arcas del estado, que en 1877, la legislatura revocó la ley. Esta ley fue la que dio origen a la plantación de de miles de bosquecillos en toda Nebraska.

La fiesta nacional del árbol se celebra el último viernes de abril. En todo Estados Unidos se realizan celebraciones locales del día del árbol en fechas que son más propicias para la plantación de árboles.

En algunos estados del sur, el día del árbol se celebra en enero y febrero y en los estados del norte recién en mayo. El día del árbol se celebra en muchos países del mundo.

J. Sterling Morton es considerado el fundador del del día del árbol. Morton y su esposa se mudaron de Detroit al territorio de Nebraska en 1854. Morton comenzó el primer diario de Nebraska difundiendo su amor por los árboles.
A comienzos de 1872, J. Sterling Morton propuso al Consejo de Agricultura del Estado de Nebraska denominar al día de plantación de árboles “Día del árbol”. El consejo aprobó como primer día del árbol el 10 de abril en 1872.

Morton fue secretario de agricultura del presidente Grover Cleveland. Su hijo, Joy Morton fundó el “Morton Arboretum” en Lisle, Illinois en 1922.

 

Información Sobre el Día del Árbol

  • El primer día del árbol se celebró el 10 de abril de 1872 en Nebraska.
  • La ciudad de Nebraska (Nebraska City), es la cuna del día del árbol.
  • “Arbor” en latín significa árbol.
  • El primer festejo del día del árbol en Illinois se celebró en 1887, pero la legislatura del estado esperó hasta 1949 para declarar legalmente el último viernes de abril como el día del árbol.
  • Se otorgaron reconocimientos a los países y personas que plantaron el mayor número de árboles en la primera celebración del día del árbol en Nebraska. En esa ocasión se plantaron más de 1.000.000 de árboles.
  • En 1885, se estableció el 22 de abril como fecha definitiva de celebración del día del árbol, día de cumpleaños de J. Sterling Morton.
  • Citando las palabras de J. Sterling Morton “El día del árbol no es como otros días festivos. Cada uno de ellos se basa en el pasado mientras que el día del árbol es una propuesta hacia el futuro.”
  • J. Sterling Morton llamaba a la población los de Estados Unidos “un diario de la destrucción”. Morton decía que había demasiada tala y poca plantación de árboles.
  • El Presidente Theodore Roosevelt una vez dijo: "Las personas que no tengan niños enfrentarán un futuro sin esperanza; un país sin árboles tiene también poca esperanza."
  • J. Sterling Morton’s estate ahora se llama Arbor Day Farm en Nebraska City, Nebraska.
  • A fines de 1800 se publicó un manual de 456 páginas sobre la celebración del día del árbol. Si bien esta publicación aconsejaba no hacer la celebración muy prolongada, un programa sugerido incluía nueve piezas musicales, tres ensayos, plantar árboles, nueve recitados y un discurso. Este tipo de programas interminables contribuyeron a la caída de la popularidad de las celebraciones del día del árbol.
  • Birdsey Northrup, Secretario del Consejo de Educación en Connecticut, es reconocido por hacer del día del árbol un programa anual en las escuelas en todo Estados Unidos.
  • El día nacional del árbol se celebra el último viernes de abril según lo establecido por el presidente Nixon en 1970.
  • Edward Scanlon, el Director de “Trees Magazine” fue el que tuvo la idea de establecer el Día nacional del árbol en 1936.
  • A Euless ubicada en Texas se la llama “Tree City USA” porque los festejos del día del árbol son los más prolongados y más de 1.000.000 de personas asisten a la celebración. En 1978, los estudiantes de Maine solicitaron a la legislatura del estado que pospusiera el día del árbol de abril a mayo por las bajas temperaturas que se registran en esa época del año. La legislatura declaró la tercera semana completa de mayo como la semana del árbol en Maine.
  • El roble fue nombrado el árbol nacional de Estados Unidos en un una votación realizada por la “National Arbor Day Foundation” (Fundación del día nacional del árbol).
  • En el año 2005, el presidente Bush plantó un castaño americano en los jardines de la Casa Blanca para conmemorar el día del árbol.
  • El día del árbol se celebra en más de 50 países en todo el mundo. En Islandia se lo llama Students’ Afforestation Day”. EnIndia el día del árbol se llama “National Festival of Tree Planning”.Japón festeja el 29 de abril el Greenery Day”. En este día se conmemoran los árboles y se valora la naturaleza. Hasta 1988 en esta fecha se festejaba el cumpleaños del emperador. Cuando él murió, se decidió cambiar la fiesta por el día de las plantas en honor al amor que el emperador tenía por la naturaleza. Corea celebra en abril la Tree Loving Week”. En Israel se festeja el The New Year's Days of Trees”. En el Reino Unido se festeja en noviembre la “National Tree Week”. La semana del árbol es la campaña anual de plantación de árboles más grande del Reino Unido y es una fiesta de los árboles que se realiza a nivel nacional. Su objetivo es crear conciencia pública del árbol y alentar la plantación y el buen manejo de los árboles.
  • Organizaciones de beneficiencia, autoridades locales, escuelas y guardianes de árboles, entre otros, apoyan la celebración de la semana organizando eventos locales en todo el Reino Unido. Cerca de un millon de arbóles se plantan durante esta semana y en el año 2000, se logró un record mundial Guinness de plantación a mano de árboles durante un período de 3 días (107,781 árboles) (Fuente – The Tree Council).

Actividades del Día del Árbol


Certificado

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